12月1日校运会拔河比赛超精彩，各班展风采、增凝聚

操场上，那震天的呐喊之声，以及那紧绷着的绳索，它们远比任何的说教，都更加直接地展现出了集体的力量。

拔河比赛的现场魅力

校运会设在了十二月一日的下午，其中拔河比赛，是把当时的气氛推到顶点的项目。麻绳在操场中央，被双方队员用力死死攥住，而中间的红布标记正在界线上来回做移动。来回不时变化着。现场的口哨声音，是和口号声音相互交织不停的，可以看到周围挤满了来自不同年级的学生。

每个班级内的啦啦队都尽力地拼命嘶吼，有些人在不由自主地跺脚，有些人在不停地疯狂挥舞手臂。这样高度的投入无形当中会让那些作为旁观者的人也因此成为比赛的其中一部分组成，整个那种喧闹的场面到处都充满着原始的极具感染力的氛围。它并非仅仅只是力量方面的一个简单比拼，更是全体参与人员集体情绪最为直接的一种尽情宣泄。

集体凝聚力的生动课堂

这场竞赛使得“团结”此词汇变得具体能够感知，队员们身体向后仰的姿态，一同喊出的号子，都是力量协同的直观呈现，任何个人的松懈都会致使阵线瓦解，这逼迫每个人都必须全然融入集体节奏 。

同学们在实践当中，体会到协作可不是随便讲讲的，当通过一根绳子来传导二十人的力量，进而形成合力去拉动对手的时候，那种成就感所要远远超过个人取得胜利的感觉，这是书本没有办法传授出来的体验 。

策略与技巧的隐形博弈

拔河可不单单只是力气体面的较量，队伍的排列，人员排列的顺序，发力的节奏，里头都藏着策略哟，经验充足的班级会让体重较重的队员坚守后方，身材结实的成员处在前端，构建起稳固的三角架构呢。

发挥力量的时机特别关键，各队员要聆听统一的口令，于“一二、一二”的节奏当中一同向后拉动，好多队伍的失败并非因为力量缺乏，而是由于节奏紊乱致使内部力量被消耗，这展现出组织以及纪律的重要意义。

啦啦队的关键作用

场边有着助威者，那助威者构成了比赛的另一极，他们的呐喊，不仅能够鼓舞士气，而且更能够传递信息，当标记移向己方的时候，欢呼能激发队员的斗志，在相持阶段，有节奏的加油声能帮助队伍统一发力节奏。

啦啦队和场上队员构成了情感共同体，他们的紧张、欢呼以及失落，跟比赛进程是完全同步的，这种共同经历，强化了同学们之间的心理联络，让没上场的同学也具备了参与感。

胜负背后的多种因素

最终，是语言组取得了夺冠的成绩，保育组以及音乐组则分别位列第二和第三。在冠军队伍当中，对于那位压阵的队员而言，其稳定得体的发挥是极其关键重要的状况，他于最后阶段成功顶住了来自对手的反扑之势，这便为实现逆转奠定下了相应的基础。如此情形充分说明了处于关键位置所具备的核心作用。

五（二）班的队伍，曾经快要接近胜利了，然而在最后的时刻，因为体力分配方面出现的问题，被对方实现成功反转从而输掉比赛。比赛最后的成果，通常是由一些细微的环节来决定的，臂如队员站立的姿势、鞋底所具备的摩擦力，甚至包括当天身体呈现出的状态等情况。这给我们敲响警钟提示我们，把优势转变成为确定能获胜状况的时候，是需要在整个过程当中都一直保持专注的 。

活动带来的延伸价值

这种类型的比赛，其意义远远超越了一场比赛的胜负结果。它给学生们提供了一个能够释放活力的途径，让学生们在学业之外的时间里去感受集体竞争所带来的乐趣。不同班级以及不同年级的学生，借助这场比赛相互进行观察，并且相互交流，从而打破了平日里存在的隔阂。

举办这类活动同样是学校文化建设的构成部分，它不需要繁杂的条件，仅仅一根绳子、一块空地便能够进行，然而却能够切实提高集体荣誉感，在比赛完往后，那种一起拼搏的记忆会成为班级长久的联结纽带 。

学生时代里，你参与过或者观摩过，让你印象最为深邃的全校性竞赛是什么呢，它给你铸就了怎样的作用呢，欢迎于评论区域分享你的经历，要是感觉该片文章存有共情感触，请点赞予以支持。